《稻草人》PPT课件2
三维目标
1、了解叶圣陶及他的一些童话作品。
2、了解稻草人感情变化的原因，体会稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情。
3、能简要讲讲“稻草人”的故事。
透过课题 知内容
1、简介：作者叶圣陶
2、稻草人是什么样子的？
3、课文讲了关于稻草人的几件事？
沿着思路 悟情感
感情朗读第一、二自然段，想一想：
1、课文是怎样介绍稻草人的样子的？
2、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？
... ... ...
感情朗读第3-5自然段，小组合作交流：
1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？
2、哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么？
3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？
4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？
默读课文6—8自然段，思考并讨论：
1、老太太“看一切事情都很好 ”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？
2、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？
自学第9自然段，思考：
1、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？
2、你从中体会到了什么？
3、稻草人的感情又发生了什么变化？
... ... ...
抓住情感 明中心
《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。
课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。
围绕中心 学写法
想一想：
《稻草人》这篇童话故事有什么特点？想要告诉人们什么？
这篇童话用拟人化的象征手法，给我们描绘了一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象。
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