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分类: ppt课件 语文

发布: 2020-01-02 09:34:37

更新: 2020-01-02 09:34:37

版本: 人教版 + 六年级上册

演示:

《宇宙生命之谜》第二课时PPT

第一部分内容:品读鉴赏

茫茫宇宙,充满着无穷的奥秘。在地球之外,还有生命存在吗?这一直是一个谜。今天让我们跟随着作者一同去解开这个谜团吧!

... ... ...

宇宙生命之谜PPT,第二部分内容:课文解析

默读第二部分(第2、3自然段)

要求:读准字音,读通句子。

思考:

1.理论上为什么地球外有生命存在?

宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分。

(宇宙——银河系——太阳系——地球)

整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的星球系为数不少,其中(        )有与地球类似的行星。

2.生命存在必须有哪四个条件?

生命存在四条条件

1.保证一定的温度;

2.有水分及生命物质;

3.有适当的大气成分;

4.有足够的光和热。

3.第三自然段开头一句话是什么修辞手法?

... ... ...

宇宙生命之谜PPT,第三部分内容:课堂练习

一、判断下列说明方法。

1.水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命。(      )

2.火星与地球有不少相似之处。(      )

3.1971年,美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。(        )

二、根据课文内容,判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.火星的大气层中百分之九十六是二氧化碳。(         )

2.科学家对陨石分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空存在生命。 (         )

3.金星表面温度极高的原因是“温室效应”。 (       )

4.生命存在的条件之一就是有足够的光和热。 (       )

三、与“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。”意思相同的一句是(      )。

A.地球所拥有的资源有限。

B.我们要保护地球,保护生态平衡。

C.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上。

D.如果地球资源枯竭了,我们很难从别的地方得到资源。

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