《伟大的悲剧》PPT课件4
学习目标
知识与能力：
熟悉课文内容，把握课文条理清楚的特点。
过程与方法：
借助注释和工具书，掌握课文中出现的生字生词。
情感、态度与价值观：
着重理解“伟大”的含义，树立正确的英雄观，培养科学探索的精神。
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学习重难点
1、着重理解“伟大的悲剧”的深刻内涵。
2、树立正确的英雄观，培养科学探索的精神。
3、在学习课文的基础上能够做简单的评论。
作者简介
斯蒂芬·茨威格（1881—1942年），奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》等。
写作背景
课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险，即将到达南极点时，却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了，只好丧气地踏上归途，归途中，由于遭受到突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮的死去 。
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疑难解析
1、为什么说这是“伟大的悲剧” ？
说他们伟大，是因为他们勇于探索，敢于挑战，为事业而献身，坚持不懈，团结一致，坚韧不拔；说这是悲剧，有以下几点：
（1）晚到南极，绝望而归——失败之悲 （2）归途艰险，悲壮覆灭——死亡之悲 （3）临终遗言，情系亲明——生离死别之悲（4）魂系南极，英雄绝望——世人之悲
2、作者记录了人类历史上一次失败的探险，却没有为胜利者阿蒙森作传，为什么？这对我们来说有什么意义呢？
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了，但他的心灵却因此变得无比高尚，所有这一切在一切时代都是最伟大的悲剧。
通过课文的学习，我们认识到，胜利和失败不能单看结果，“伟大”也不在于成功的辉煌，真正的伟大是人们面对成败的态度。
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研讨与练习答案
1、接受为挪威人作证的任务。
2、威尔逊博士临死不放弃科学观察。
3、奥茨英雄似地死去。
4、斯科特三人安静地死去。
5、斯科特的绝笔。
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