《登上地球之巅》PPT课件4
学习目标
知识与能力：
速读课文，复述主要内容。学习抓住特点进行生动的景物描写的能力。
过程与方法：
快速阅读并简洁概括课文内容。
情感、态度与价值观：
培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。
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学习重难点
1、 快速阅读并简洁概括课文内容 。
2、 体会文章景色描写的作用 。
郭超人（1934—2000），湖北武穴人，高级记者，毕业于北京大学中文系新闻专业。60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报道，已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。
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课文讲解
1、三名队员最终从北路登上了世界最高峰。你如何看待这种胜利？
2、登顶过程中，很多困难对生命构成了威胁，作者着意描写了哪些困难？你如何看待这些困难？
3、课文中有许多景物描写的句子，请举出几例，并说说它的好处。
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讨论
1、当刘连满把氧气留给其他队员，心里非常明确知道自己选择的是死亡。那么他当时为什么还要这样做？
2、这辈人和人之间什么东西最重要？
课堂小结
“无限风光在险峰”，正是因为有了英雄们挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜拜的圣地，一个令旅游者心驰神往的盛境，才向世人展示了她的神秘与伟岸。
重温往事，我们更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更远。
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拓展阅读
世界最高峰珠穆朗玛峰的精确高度，多年来一直为世人关注。2005年10月9号，国家测绘局局长陈邦柱在国务院新闻办公室举办的新闻发布会上宣布——珠穆朗玛峰的高度为8844.43米！
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