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发布: 2020-01-06 09:27:38

更新: 2020-01-06 09:27:38

版本: 人教版 + 七年级下册

演示:

《观舞记─献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》PPT课件4

印度舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱,舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看,印度舞也因此多了一层神秘色彩。

冰心(1900—1999),原名谢婉莹,福建长乐人。现代著名作家,儿童文学家。1914年考入北京贝满女中,1918年入北京协和女大,积极投身五四运动,1919年发表处女作《两个家庭》,开始用“冰心”作笔名。主要作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》等,诗集《繁星》《春水》等。1980年,她的短篇小说《空巢》获全国优秀短篇小说奖。

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一读,熟悉生字词

花鬘(mán)                  雏(chú)凤     

嗔视(chēn)                 斗薮(sǒu)           

妥帖(tiē)                     颦蹙(píncù)

褶裙(zhě)                   粲然(càn)      

浑身解(xiè)数         叱咤(chìzhà)风云

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二读,划分文章结构。

第一部分(1—10):写作者感受飞动的“美”,歌颂卡拉玛姐妹高超的舞蹈。

第二部分(11—18):具体描绘卡拉玛姐妹优美的舞蹈,达到了纯熟完美的境界。

第三部分(19—22):揭示了滋养卡拉玛姐妹优美舞蹈的是印度大地,表达了作者对卡拉玛姐妹的感激和怀念之情。

三读,寻找语言之美。

读一读,你所寻找的优美语句。

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四读,归纳文章主旨

本文描写并介绍了卡拉玛姐妹优美的印度舞蹈,为我们展示了印度文化和艺术的风采,盛赞印度舞蹈的艺术魅力和中印人民之间深厚的友谊。

作业布置:

1、抄写生字词。(完成在日常作业本上)

2、完成课后联系题一、二大题。(完成在课本上)

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作业布置:

1、完善课文的仿写;

2、完成《起航》。

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