《音乐巨人贝多芬》PPT课件3
资料助读
路德维希.凡.贝多芬，１７７０年１２月１６日诞生于莱茵河畔的小城市波恩。贝多芬是一个典型的神童音乐家。十二岁时就被人拿来同名垂青史的音乐神童莫扎特相提并论。但粗暴愚蠢的父亲，不惹人喜欢的外貌，所有这些构成了贝多芬不愉快的童年，形成了他以后的反叛性格和强势作风，也造成了他成年后粗俗的言谈举止。
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作者简介
何为 原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。
本文是否对贝多芬生平的全面介绍？
不是。本文的独特之处在于：
把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人；
着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。
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初读感知
１、本文记叙的线索是什么?
本文的记叙线索是"客人"拜访贝多芬的经过。
２、客人是怎样访问贝多芬的？各段是怎样描写贝多芬的？
合作探究
１、从女佣的介绍中你了解到了什么？
２、划出外貌描写的语句，注意描写顺序，认真体会，说说他是怎样体现贝多芬的性格特点的？
３、文中贝多芬的哪些语句深深地触动了你，而你又是如何理解这些话的？
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问题研究
１、你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛
２、一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好
３、你可能想到我--一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来
４、他诚然孤独，可是有'永恒'为伴
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课堂活动
选取同班同学或熟悉的老师，对其描写外貌，100字即可，不提及姓名，文成后四人小组中相互交流、点评，选出一篇最好的小习作在班内朗读大家一起猜所描写的人物是谁。
拓展延伸
1、听贝多芬其他名曲，提高艺术素养。
2、读《约翰·克里斯朵夫》或《贝多芬传》
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