《最后一课》PPT课件2
一、学习目标：
1、积累词语
2、学习表现人物思想感情的手法
... ... ...
二、检查预习：
1、《最后一课》作者是( )国作家( )，这篇小说以( )为背景，写于( )年，课文表现了法国人民面对侵略者的同仇敌忾的( )精神。
2、给下列词语注音并积累：
惩罚 祈祷 哽咽
郝叟 诧异 踱步
... ... ...
三、课文感知：
1、默读课文，标出有关描写韩麦尔先生的文段。
2、韩麦尔先生在最后一课上有哪些言行？
试从文中找出有关段落品读，并思考作者使用什么样的手法表现了他的思想感情？
3、小弗郎士在上学路上看到了什么， 他的思想感情是怎样的？在课堂上小弗郎士注意到了什么，他感情发生了怎样的变化，这一变化说明了什么？
... ... ...
四、拓展训练：
以“下课以后”为题，以第一人称为小弗朗士写一则150字左右的短文。
提示：
利用环境描写或心理描写表现人物的思想感情。
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