《茅屋为秋风所破歌》PPT课件4
作者简介
杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。
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时代背景
杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一小官，“安史之乱”时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。759年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。
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扫除障碍
读准下列画线字的读音：
怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护
突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳
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感知情感：
用自己喜欢的方式朗读本诗，想想诗歌表达了作者什么样的思想感情？
感知内容：
1、借助注释、查阅资料、小组合作翻译课文。
2、你能试着用几个四字词来概括本诗的内容吗？
翻译课文
八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。
茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。
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品读探究
一、高声诵读、领会美点（好句、好词）。
二、读出韵味,用心领悟,找出全文主旨句。
三、这首诗的前三段以为主，没有直接抒情，而是寓情于之中，说说前三段在叙事中表达了诗人什么感情？
四、如何理解“忍能对面为盗贼”这句诗的意思？
五、最后一段，诗人直抒心胸臆，写诗人的理想和愿望。这一段与前三段的叙事有何联系？诗人的思想可贵在何处？
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