《五柳先生传》PPT课件4
学习目标：
1.积累文言词汇
2.了解人物性格志趣和精神风貌
3.体会朴素凝练的语言风格
... ... ...
课文朗读
要求（检查预习）
1、读准字音
2、注意节奏、感情（一、二段感情的异同）
3、初步了解文意
... ... ...
检 查 预 习
嗜 辄 吝 褐
箪 汲 俦 觞
瓢 屡 娄 欤
... ... ...
合作探究
1.文章的结构模式有什么特点？
2.为什么自号“五柳先生”?体现了他怎样的精神风貌?
3.陶渊明好读书为什么不求甚解？
4.哪些语句表现了五柳先生的性格生活和志趣?
品评鉴赏：
讨论：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？
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作业:
1、背诵全文。
2、请用自赏自嘲的语言介绍一下自己，可以是个完整的小传，也可以只是一两句，抓住某个特点表现自己的个性。
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