《藤野先生》PPT课件2
教学目的
1、学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物品质的写法。
2、理解鲁迅先生弃医从文思想变化的原因,学习他强烈的爱国主义思想感情。
教学难点
1、作者弃医从文的思想转变。
2、语言的感情色彩和副词的准确运用。
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主题思想
以上几个问题都表现了鲁迅先生的爱国主义思想,这与课文表现藤野先生的高尚品质并不矛盾,二者相辅相成,是统一的整体。
课文以与藤野先生的交往为明线,以爱国主义思想为暗线,赞扬了藤野先生的高尚品质,抒发了对他的真挚怀念;同时追述了自己弃医从文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
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鲁迅留学日本的经历
1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。
1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文,想以改变国民精神入手,挽救民族危亡。
1906年到东京开始文学活动,翻译介绍外国文学作品,并写出《文化偏至论》等一系列论文。
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