《春风》PPT课件
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1、找出描写北方春风气势和力量的词句，体会北方春风粗犷、壮美的特点。
2、学习文中对比和衬托的手法，体会作者对北方春风的赞美之情。
3、培养热爱春天，热爱大自然，热爱生活的思想感情
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林斤澜，1923年生人，浙江温州人。中学时代曾参加抗日救亡运动，1949年后调到北京文联工作,专门从事剧本创作。一生有许多作品。如《春雷》《山里红》《林斤澜小说选》等。
一、读准下列字音：
冰砚 冰溜 冰碴 乍暖还寒
粗犷 大靸鞋 刮折 呜呜吹号
二、根据解释说出文中的词语：
1、（ ）：评论好坏。
2、（ ）：将养，休息和调养。
3、（ ）：消除心中的气愤。
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思考、讨论：
1、作者的笔下描写了哪儿的春风？
2、作者在文中表达了一种什么情感，找出最能表达作者情感的一个句子。
3、作者为什么一开始不写自己喜欢北国之春?这样写有什么好处?
讨论:
1、北国春风来临后自然界有什么变化？
2、找出文中具体描写北方春风的段落，反复朗读并画出其中富有表现力的词句。思考作者是从哪些方面来描写北方的春风的。
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小结：
这篇文章，作者抓住江南春风的怡人轻柔和北国春风的豪迈粗犷，用江南的春风同北国的春风作对比，对北方的春风先抑后扬，用富有表现力的词句歌颂了北国春风，表达了对带来春天的北国春风的无限怀念和赞美之情。
作业：
1. 背诵“一夜之间……”至结尾。
2.收集古诗文中描写春风的佳句。
3.《语文配套练习》：1~6题。
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