《三棵树》PPT课件2
教学目标：
1、 理解'树'在文章中的象征意义；
2、 理解认识树与人相互依存的关系；
3、 体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉。
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苏童，原名童中贵，江苏扬州人。主要作品有《妻妾成群》、《井中男孩》、《你好，养蜂人》等。其中小说《妻妾成群》被著名电影导演张艺谋改编成电影《大红灯笼高高挂》，获奥斯卡金像奖提名。
读一读
罕见 嫉妒 怅惘 乌桕
黄桷 苦楝 石埠 一抔
枇杷 郁郁寡欢 登堂入室
夷为平地 残垣瓦砾
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整体感知
朗读课文下面问题：
1、“三棵树”在文中指得是什么？
2、三棵树具体指哪三棵树？
朗读课文，整体感知
1、三棵树在文章中究竟指什么？
2、三棵树是指哪三棵树？
3、这三棵树有什么特点呢? 结合文中语句分析。
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主旨理解
作者在文章中多次询问：“我的树在哪里”，请思考为什么作者一直在寻找树呢？结合作者的情感脉络来分析，没有树会对“我”有怎样的影响？
没有树让作者怅惘、觉得缺憾，有了树让他觉得'弥合了我与整个世界的裂痕'，关于果树的描写也是本文最为欢快的章节。这说明他觉得没有树的人生是不完整的，作者渴望完整，因此不断寻找，也因此作者在文中说“我生命中应该有三棵树的”，只有这样才有完整的生命形态。
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