《范进中举》PPT课件4
设想，范进在大嚷“好”的瞬间，他究竟可能想到了什么？
归根到底，一个“好”字，表明那一瞬间，范进曾产生过多少思想活动。可以毫不夸张地说，那上半世甜酸苦辣的热望，下半世即将纷沓而至的荣华富贵，都随着一声“好”风驰电掣似地卷过范进的脑海。一个“好”字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。这正是作者的点睛之笔！
作者运用妙笔把这个人物丧魂落魄的丑态、狂态刻画得淋漓尽致，入木三分。范进长期遭白眼，一旦考中，如发生天旋地转的变化，感情上承受不了。绝大多数知识分子听任封建统治者摆布，背后隐藏的是悲剧，既可怜又可悲。
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1、将本段分为两层，并概括层意。
第一层：开头到“一直走到集上去了”描述范进喜极而疯的丑态。
第二层：“众人大眼望小眼”到结尾描述范进发疯后众人的反应。
2、归纳范进喜极而疯的四个过程。
昏厥－疯跑－跌进水塘－疯走上集
3、“好了！我中了！”有何含义？
运用反复修辞，表现了他念念不忘的是科举。因为一旦中举，经济状况、社会地位都能改变。
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思考：范进中举喜极发疯，在当时类似的状况并非仅有，课文中哪里透露这一社会状况
明确：报录人在范进发疯后镇定的提出了解救方法，可见他见过类似的情形。这也便是范进形象的典型意义所在，从范进身上我们看到的是一批“心艳功名富贵而媚人下人者”的儒生形象。
一、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的具体描写，谈谈你的看法。
二、范进中举前后，胡屠户、众乡邻及张乡绅对他的态度各有什么变化？这种变化反映了当时怎样的众生相？
三、讽刺是本文突出的艺术特征。阅读中把你认为好笑的地方标记出来，想一想笑的背后隐含着什么。
课后作业
以《范进中举之后》为题，大胆想象，虚构故事，写一篇500字左右的短文。
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