《一颗小豌豆》PPT课件7
课文讲了一颗小豌豆什么样的故事，请你说一说。
课文讲述了一颗小豌豆帮助一个得了病重的小姑娘身体得到康复，实现了它做好事的心愿，这样的一个故事。
课前充电站
安徒生：丹麦人，世界闻名童话大师，共创作童话一百六十多篇。其他作品还有《拇指姑娘》、《小锡兵》、《一个豆荚里的五粒豆》。
课程目标
学会课文的生字新词、多音字并能熟练书写
有感情的朗读课文，学会以最简洁的语言来概括文章大意
理解童话故事的教育意义，感受小豌豆的力量
培养学生的理解、概括和想象能力，续写小豌豆的故事
... ... ...
读一读
先听老师朗读，学生默读，并拿着笔标上自然段落，在文中的生字词或者不理解的词语下面划上横线。
开火车朗读，每人读一个自然段。其他同学思考，本文讲了什么故事。用自己的话，用最简洁的语言概括。
多音字
落 缝
luò (落叶） fèng(裂缝）
lào (落枕） féng (缝扣子）
là (落下）
晃 蔓
huàng(晃动）wàn (落叶）
huǎng(晃眼）màn (蔓延）
近义词、反义词和形近字
近义词：
震动：震荡 厉害：严重 可怜：怜惜
晃动：摇动 清楚：清晰 感谢：感激
笑吟吟：笑眯眯
反义词：
震动：静止 结实：柔弱 清楚：模糊
晃动：平稳 感谢：埋怨
形近字
... ... ...
品一品
那颗最小的豌豆实现了自己“为大家做点儿事”的理想了吗？
他是怎么实现的呢？
1.他到了哪里？
一座小楼的窗台上的一条裂缝里
2.这座小楼里住着什么人？
一位小姑娘
3.这个小姑娘怎么了？
病得很厉害
4.从哪些地方可以看出她病得很厉害？
在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来。小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。
... ... ...
说一说
你从小豌豆那儿学到了什么？
要助人为乐，要尽自己的能力去帮助别人
你又从小姑娘那里学到什么？
从周围的人或者事物中获取积极的能量来战胜困难
练一练
照样子写词语
白花花
绿______ 懒______
滴______ 笑______
在括号里填上合适的词语
（ ）的豌豆荚 （ ）的豌豆
（ ）的小脸 （ ）的小姑娘
（ ）的小花 （ ）的叶子
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练一练
给下列句子加上标点符号
1豌豆们快活地叫了起来 啊 我们的小房子 快要打开了
2小姑娘乐得叫了起来 啊 小豌豆开花了
3小姑娘高兴极了 她扶着窗台 慢慢地 慢慢地 站起来了
4小豌豆好像在说 让你看到我绿色的叶子 让你看到我粉红色的花 让你跟我一样 长啊 长啊 长得好起来 我就非常高兴了
... ... ...
写一写
最小的那颗小豌豆的故事已经讲完了，那其他小豌豆会遇到什么呢？请发挥你的想象，选择其中一颗小豌豆的故事讲给大家听。
一天，豌豆荚打开了，五颗豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里，小男孩有一支神奇的玩具手枪，他把豌豆一颗一颗地装进枪筒，又“砰砰”地把它们打了出去，最大的一颗豌豆飞到了丛林里，他惊讶地叫道：“哇！这里真美呀！”蓝天下面满眼绿色，绿茵茵的的草地上开满了各种各样的野花儿，有洁白如雪的百合花，有金灿灿的野菊花，还有粉红色的喇叭花，它们就像给丛林穿上了一双双漂亮的绣花鞋。
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你喜欢小豌豆吗，为什么。想象一下其他的四颗小豌豆又会发生什么故事呢？写一写。
作业
将生字词带拼音每个写五遍，多音字每个一遍。写在小楷本上。
完成同步训练20课。
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