《空气在哪里》PPT课件3
读课文。
要求：找出生字词并认识，读准字音，读通句子。
会认的字：
隐 计 胎
隐藏 隐蔽 计算 计划 轮胎 胎盘
墨 瓶 捏
墨水 墨汁 水瓶 瓶子 捏住 捏合
旺
旺盛 兴旺
词语花篮：
恐怕 糟糕 灰心 继续 挺拔
茁壮 轮胎 墨水 隐身
计上心来 恍然大悟
熊熊燃烧
... ... ...
合作学习课文。
要求：
1.认真齐读课文,注意要有感情 。
2.想想：小猴子找空气，知道了空气在哪里？它有什么作用？用“——”从文中画出来。
3.拿出表格，小组讨论完成。
拓展说话：
除了文中的介绍外， 你还发现空气在哪里？有什么作用呢？
谈感悟
通过今天的学习，你有哪些收获？
你还有哪些不明白的？
... ... ...
神奇的空气就在我们的周围，我们就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。为了我们的健康，我们应该积极地保护环境，让空气永远新鲜。
积累知识
收集有关如何爱护地球，保护环境，让空气新鲜的资料。
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