《文天祥》PPT课件

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文天祥（1236—1283），南宋杰出民族英雄，爱国诗人和政治家。汉族，庐陵（今属江西吉安）人，原名云孙，字宋瑞，自号文山、浮休道人，名篇有《正气歌》、《过零丁洋》等。宋理宗宝祐四年(1256年)进士第一名(状元)，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。他晚年的诗词，风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。1283年1月9日（农历十二月九日）在北京菜市口慷慨就义，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大量诗词，《过零丁洋》、《正气歌》等作品已成为千古绝唱，是中华民族精神的象征。

生字学习

脍（脍炙人口）趋（趋向）俘（俘虏）铿   锵

押（押送）刑（刑具）囚（囚室）炽（炽热）

饷（军饷）殉（殉国）饵（诱饵）骁（骁勇善战）

说（说客）禄（高官厚禄）赣（赣州）

词语积累

日趋 俘虏  押送 刑具 囚室 炽热 

诱饵 说客  脍炙人口 骁勇善战 

大义凛然  花言巧语  铿锵有力  

浩然正气  慷慨激昂  费尽心机

哑口无言  洋洋得意  高官厚禄 

惊慌失措  轰轰烈烈

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初读感知

用自己喜欢的方式读课文，说说你对文章内容有哪些了解？并根据文章的内容进行分段。 

（第1自然段）文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气节的人。

（第2自然段）文天祥是在父亲的教育与影响下，成为一个有理想、有抱负的爱国青年。

（第3、4自然段）文天祥在国家危难之际，举兵抗元，最终失败。 

（第5—8自然段）文天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。

（第9自然段）文天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无数仁人志士。

细读课文，想想课文主要写了文天祥的哪几件事？

1、从小树立远大爱国理想和抱负。

2、国家有难之际，举兵抗元，最终失败。

3、不幸被俘，拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。

你觉得文天祥是一个怎样的人？你能找出文中对他的评价吗？ 

文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样，希望各地官民效法，共同保卫国家。”

在国家危难之际，为国担忧，以实际行动抗击元军，保卫国家。

表现他炽（chì）热的爱国精神和为了保家卫国不怕牺牲的精神。

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全文总结

1.这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？ 

（通过具体事例）

⑴、从小树立远大爱国理想和抱负。

⑵、变卖家产，举兵抗元。

⑶、多次严词拒绝劝降，为国捐躯 。

2.文章第一段与最后一段和中间部分有什么关系？

开头——中间——最后

（概括）（具体）（总结）

3、文章第一段与最后一段有什么联系？

（前后照应）

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拓展延伸

默读课文，你觉得文天祥是个怎样的人？

文天祥是一位有着铮铮铁骨的英雄。他坚守节操，忠肝义胆，威武不屈，富贵不移。不被威逼利诱所屈服，对国家忠贞不渝。

中心主旨

课文记叙了我国南宋时期伟大的将领文天祥抗原斗争的事迹，表现了他在敌人的软硬兼施下不妥协的英雄气概和浩然正气，赞美了他炙热的爱国精神。

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1、我能把词语补充完整

（脍）炙人口      (铿 )(锵 )有力   

（扬）（扬）得意  （骁）勇善战

大 义（凛）然    花（言）巧（语） 

2、根据课文内容填空

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”正是这诗中铿锵有力的诗句，体现了文天祥慷慨激昂、大义凛然的气魄，也表达了他宁死不屈的坚强意志。这首诗是决心书，又是宣战书 ，他告述人们：文天祥在任何情况下都不会妥协，不会投降！

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学以致用   作文小练笔

学习用本文写作方法，写一个你熟悉的人。

1、要通过典型事例表现人物品质。

2、抓住人物细节进行细腻描写。

3、合理安排文章结构。

题目自拟，字数在500左右。

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