《厨师小山羊》PPT
第一部分内容：学习目标
1.通过各种形式的读，正确、流利、有感情地朗读课文。
2.让学生有意识地在学习中积累一些词语，养成边读边积累的好习惯。
3.理解课文内容，体会故事蕴含的道理：凡事要多动脑筋，就会成为生活的主人。
导入课文
比一比，看谁学得最认真！
认真听读课文，边听边想你最喜欢哪个小动物？为什么？找出书中的句子读一读。
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厨师小山羊PPT，第二部分内容：学习课文
学习第一、二自然段：
1、读读想想：自由读课文1、2自然段，边读边想：小猴是怎样说的，怎样做的？厨师小山羊是怎样把酸的变成好吃的了？从文中哪些地方可以看出来？
2、说说议议：小猴和小山羊谁做得对？为什么？
3、读读演演： 有感情的朗读这两个自然段，可以边读边演。
学习第三、四自然段：
读读想想：自由读课文3、4自然段，边读边想：小刺猬是怎样说的，怎样做的？厨师小山羊是怎样把苦的变成好吃的了？从文中哪些地方可以看出来？
说说议议：小刺猬和小山羊谁做得对？为什么？
读读演演：有感情的朗读这两个自然段，可以边读边演。
学习第五、六自然段：
读读想想：自由读课文5、6自然段，边读边想：小兔是怎样说的，怎样做的？厨师小山羊是怎样把辣的变成好吃的了？从文中哪些地方可以看出来？
说说议议：小兔和小山羊谁做得对？为什么？
读读演演：有感情的朗读这两个自然段，可以边读边演。
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厨师小山羊PPT，第三部分内容：总结课文
孩子们，其实生活中不光是做菜，还有很多事情都需要动脑筋，希望孩子们在生活中多动脑筋、想办法，让我们的生活多姿多彩，充满阳光！让我们争当生活的小主人吧！
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