《日记两则》PPT
第一部分内容：课文导入
同学们写过日记吗？日记中记录着我们生活中的点点滴滴，如果你养成记日记的好习惯，那一定会给你的生活留下无穷的美好回忆。
日记两则
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日记两则PPT，第二部分内容：初读要求
学生用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准生字的字音。长句子和难读的句子要多读几遍，读通顺，读连贯。
我会读
芦 傻 弱 拨
钟 剥 靠 湿
阳光明媚 观察 拨开 微弱 小鸡雏
春风送暖 注视 剥去 硬喙 湿漉漉
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日记两则PPT，第三部分内容：自读思考
自由读第一则日记，用横线勾画出作者看见的句子，用波浪线勾画出作者听见的句子，用虚线勾画出作者想到的句子。
语句品析
这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。我和妈妈一起到乡下外婆家去玩。一进门，我就看见墙角的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？”外婆笑着说：“傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢！再过几天小鸡就要出壳了。”我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。
小组讨论：“我”为什么要记下这件事？
日记就是把自己感兴趣的事真实地记下来。
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日记两则PPT，第四部分内容：语句品析
“嗒，嗒嗒……”我听到小鸡雏在蛋壳里啄壳的声音。声音很微弱。我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒……”几分钟过去了，那孔似乎没有多大变化。怎么回事呢？可能是小鸡出不来吧。我对外婆说：“让我帮它剥去那个硬壳。”外婆告诉我：“别碰它，它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”原来是这样。我点点头，又悄悄地注视着。过了一阵，终于，从母鸡身下的蛋壳里艰难地钻出一个湿漉漉的小脑袋—小鸡出世了！
全班讨论：小鸡出壳的过程。
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日记两则PPT，第五部分内容：思 考
学了课文后最大的收获是什么？
读了第一则日记了解了“我”到外婆家玩，看见母鸡孵小鸡，想亲眼看见小鸡是怎样出生的。读了第二则日记了解了“我”观察到的小鸡出壳的过程。
质疑再探
浏览课文，小组交流：日记与前面学习的课文有什么不同的地方？
日记没有题目；在文章的第一行写事情发生的日期、星期和天气情况；内容是当天发生的有趣的事或自己的新发现。
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日记两则PPT，第六部分内容：课文小结
这两则日记写了小作者仔细观察母鸡孵化小鸡的过程，表现了儿童强烈的好奇心，启发我们自觉地用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，主动地用自己的笔去记录生活。
小练笔
今天我们随作者的观察了解了小鸡出壳的过程，学习了日记的写法，你是不是也有了写日记的冲动？那赶快拿起手中的笔，记录下自己生活中的点点滴滴吧。写一则日记，注意格式。
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