《夹竹桃》PPT课件4
夹竹桃不是____________的花，也不是_________________的花，但对于季老来说，它却是______________。
这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。
(1)物体柔软坚实、不易折断、破裂的性质。
(2)指顽强持久的精神，坚韧不拔的意志。
... ... ...
自由朗读课文第四自然段，画出体现夹竹桃韧性的句子，反复地读上几遍，并在书上空白处写下自己读后的感受。
你最喜欢哪一次幻想，自己先有感情的伴着音乐读一读，然后说说你读后的感受。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
... ... ...
从中任意选择其中的一个，展开想象：
（1）我幻想它是……,它居然就是……
（2）我幻想它是……,我眼前……
（3）我幻想它是……,我就真看到……
作业：
1、背诵课文4、5自然段。
2、分别用“无……不……”和“无不”各造一句句子 。
3、仿照课文对比反衬的写法，写一写我们身边具有夹竹桃一样韧性的人或物。
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