《语文园地三》PPT课件(四年级上册)

《语文园地三》PPT课件(四年级上册)

第一部分内容：学习目标

1.学会观察事物，体验观察的乐趣，并进行创作。

2.理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。

3.熟读并背诵，积累节气谚语。

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语文园地PPT，第二部分内容：交流平台

读一读，找规律。

我发现：

读了这些句子和泡泡里的内容，我发现这些句子都是作者认真观察后才写出来的。通过对这些句子的学习，我知道了，首先，要想把文章写具体、写准确必须进行细致的观察；其次，要想写出事物的变化，要连续观察一段时间；再次，观察时要动用多种感官，如：用眼看、用耳听、用鼻子闻、用舌头尝和用心想等。

练一练，学运用。

通过本单元的学习，我们学到了如何观察的方法，跟同学们谈一谈你的观察结果。

小虾趁烧火鱼休息的时候，悄悄从后面绕过来，调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。烧火鱼吓得一下子蹦出了水面。小虾却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正高兴呢！

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语文园地PPT，第三部分内容：词句段运用

连一练，为下面的动物找家。

狗    鼠    鸟    猪    马    鱼    牛    虎

窝    洞    巢    圈    塘    厩    穴    棚

我发现：第一行是动物的名字；第二行是动物的家的称呼，我们要把动物和相对应的家的称呼用线连起来。

练一练，学运用。

下面这些动物的家，该怎么称呼呢？

兔的住处称(　　　)      虎的住处称(            )

鸟的住处称(　　　)      蛇的住处称(　　 　)

蚕的住处称(　　　)      蜜蜂的住处称(     　    )

我拓展，我积累。

小朋友，你还知道哪些像这样的字呢？

这样描写动物的家的称呼还有很多。

龙潭  猫窝  鱼塘   蚁穴  羊圈  鸡棚

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语文园地PPT，第四部分内容：词语积累

立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。大体有以下几种:气象、农业、卫生、社会、学习等。

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