《压强》PPT课件2
教学目标
1. 知识与技能
理解压强的概念。
理解压强的大小跟哪些因素有关。
能用压强公式进行简单的计算。
了解增大和减小压强的主要方法。
2. 过程与方法
观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。
探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比较深入的了解，初步学习使用控制变量法。
通过实际动手，实践如何改变压强。
... ... ...
压力的作用效果跟什么因素有关？
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：控制变量法
猜想1：压力的作用效果可能与_____________有关？
猜想2：压力的作用效果可能与_____________有关？
实验结果：
（1）当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；
（2）当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。
... ... ...
小 结
1.压力：垂直作用于物体表面的力。
2.压强（表示压力的作用效果）
巩固练习
1.学生想出办法：先测出鞋底的面积，让学生清楚地了解这个测量的目的是测量受力面积，获得一般非规则物体的接触面积的测量方法。
2.锯、剪刀、斧头等，用过一段时间后，刀口要变钝（也就是接触面积要变大），用起来就比较费力。磨一磨后，刀口会变锋利（也就是接触面积要变小），用起来就比较省力。
3.骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍。这为“沙漠之舟”提供了什么有利条件？
答：骆驼的脚掌面积很大，对沙漠的压强相对较小，不容易陷入沙漠里。
4．坦克越过壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104千克，履带着地面积为5m2。当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大？（设坦克前后是对称的）答案：8×104Pa
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