《声音的产生与传播》声现象PPT课件5
想一想
请你会想一想你听到过那些声音,并把他们写出来。
在自然现象和日常生活中,大家听见了这么多不同类型的声音,同学们想不想知道声音是怎么产生和传播的?
想想做做
实验一
摸着自己的声带,说:欢迎各位领导和同事光临指导。体会手上的感觉,说出感觉。
实验二
观察图2.1-1,拨动张紧的橡皮筋,观察橡皮筋的变化。
实验三
把一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,观察钢尺的变化。
... ... ...
思考、讨论问题
(1)以上实验中,发声的物体相同吗?发出的声音相同吗?
(2)这些物体在发声时,有什么共同的特征?
(3)由此推想,声音是怎样产生的?
二、声音的传播
声音是怎样传播的呢?
振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢?
声音是一种看不见的物质,声音在空气中究竟是怎样传播的呢?
声音在所有介质中都以波的形式传播。
声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。声音产生的条件是么?
... ... ...
1.一切发声的物体都在 ________ ,人耳能听到的鼓声,是由______________的振动而产生,停止敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_______,按住鼓面则_______发声.
2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中的发声体分别是 _________、_________、__________。
3.遇到大风的天气,路旁架设的电线会嗡嗡地响,这种声音是由于电线 _______而产生的。
4.在一个较长的装满水的铁管一端敲击一下,在较远处另一端将会听到几次响声?
... ... ...
6.下列乐器中依靠固体振动发声的是( )
A.大号 B.笛子 C.钢琴 D.唢呐
7.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声会被吓走,这说明( )
A.只有空气能传播声音
B.空气和水都能传播声音
C.水不能传播声音
D.声音在任何条件下都能传播
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