《物质的变化和性质》走进化学世界PPT课件2

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一. 观察实验的方法：

变化前的颜色、气味、状态等，

变化时发生的主要现象（如发光、发热等），

变化后生成物的颜色、气味、状态等。

二.物理变化和化学变化

1.物理变化：没有生成其它物质的变化。

2.化学变化：变化时生成其它物质的变化。

... ... ...

判断物理变化与化学变化依据：有无生成其 它物质。

物理变化与化学变化的联系：化学变化过程中一定伴随物理变化，而物理变化过程中不一定伴随化学变化。

考考你   

1、化学变化的特征是（   ）

A、有发光、发热现象

B、物质的状态或颜色发生变化

C、有气体放出或沉淀生成  

D、有其它物质生成

2、下列变化属于物理变化的是（    ）

A、火药爆炸      B、煤的燃烧

C、矿石粉碎      D、钢铁生锈

3、下列变化属于化学变化的是（    ）

A、冰融化成水      B、钢铁生锈

C、钢锭轧成钢条   D、蜡烛熔化

... ... ...

三.物理性质与化学性质

1.物理性质： 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态、沸点、硬度、密度、溶解性等。

2.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、氧化性等。

物理变化与物理性质的区别是什么？

化学变化与化学性质的区别是什么？

说出下列叙述分别有什么不同？

木材燃烧   木材能燃烧

冰在零度能熔化  冰融化了

... ... ...

练习: 将A.物理变化   B.物理性质   C.化学性质　D.化学变化填入下列空格内。

（１）硫是淡黄色固体______________（2）将少量硫粉放入燃烧匙中______

（３）将（2）的燃烧匙放在酒精灯火焰加热，硫粉熔化_______________

（４）继续加热，硫在空气中燃烧_________________________

（５）硫能燃烧___________________

练习: 判断下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？

A.石灰石和稀盐酸混合会放出气体；

B.纯净的水是无色无味的液体；

C.镁条在空气中燃烧生成了氧化镁；

D.氧气不易溶于水且密度比空气大；

E.木棒受力折断。

F.铜在潮湿的空气中容易生锈变成铜绿

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